الرئيسية / المدونة / استراتيجية التعامل مع مادتين متطلبتين مت...

استراتيجية التعامل مع مادتين متطلبتين متزامنتين (Co-requisites) لتفادي الانتكاسة الأكاديمية

الجامعة السعودية الإلكترونية قراءة: 3 دقائق

بجانب المتطلب السابق، يحتوي النظام الأكاديمي لكلية الحوسبة والمعلوماتية في بعض الفصول على ما يسمى "المتطلب المتزامن" (Co-requisite). وهو مقرر يُشترط تسجيله ودراسته بالتزامن في نفس الفصل مع مقرر آخر، أو أن يكون الطالب قد اجتازه مسبقاً.

📺 محاضرة مسجلة وتطبيق عملي | MATH 150 (Discrete Mathematics)

03 | MATH 150: Discrete Mathematics | 1.4 & 1.5 Predicates & Nested Quantifiers - SEU

اشترك في القناة

أشهر أمثلة المتطلبات المتزامنة أو المترابطة مفاهيمياً

  • دراسة الجزء النظري لمقرر البرمجة بالتزامن مع اللاب العملي الملحق به.
  • دراسة الرياضيات المتقطعة (MATH 150) بالتزامن مع مادة البرمجة الكائنية (CS140) لتعزيز التفكير الخوارزمي.
  • مقررات مشروع التخرج 1 ومشروع التخرج 2.

استراتيجية إدارة المقررات المتزامنة بنجاح

  1. الربط المفاهيمي الذكي: استغل المفاهيم التي تتعلمها في المقرر الرياضي أو النظري وطبقها فوراً في المقرر البرمجي العملي؛ هذا الدمج يرسخ المعلومة في ذهنك ويوفر عليك نصف وقت المذاكرة.
  2. التنسيق بين تكليفات المادتين: احرص على ألا تتأخر في تسليم واجبات أي منهما؛ لأن ضغط تسليمات المادتين يتزامن عادة في نفس الأسبوع الخامس والأسبوع العاشر.
  3. تجنب الرسوب في المتبوعة: تذكر أن التعثر في المقرر الأساسي قد يترتب عليه تعطل استكمال المقرر المتزامن في الفصول اللاحقة.
م. أحمد فخر الدين

مؤسس منصة فخر CS وخبير تدريس مناهج كلية الحوسبة والمعلوماتية والسنة الأولى المشتركة في الجامعة السعودية الإلكترونية.

تصفح كورسات وباقات SEU
مشاركة المقال: