يصف الكثير من طلاب كلية الحوسبة والمعلوماتية في SEU مقرر الرياضيات المتقطعة (MATH 150 - Discrete Mathematics) بأنه "عقدة الكلية" والمقرر الأكثر تسبباً في انخفاض المعدلات والرسوب. ولكن عندما نحلل أسباب هذا التعثر، نكتشف أن المشكلة لا تكمن في المادة ذاتها، بل في طريقة التفكير وأسلوب المذاكرة الخاطئ الذي يتبعه الطلاب.
لماذا تبدو MATH 150 صادمة لطلاب السنة الثانية؟
- غياب الأرقام والعمليات الحسابية التقليدية: اعتاد الطالب في الماث المدرسي وماث 001 على حساب أرقام وإيجاد قيم $x$ و $y$. فجأة، يجد نفسه في MATH 150 يتعامل مع منطق رياضي، وجداول صواب (Truth Tables)، ومجموعات، وبراهين استقرائية (Mathematical Induction)، ونظريات رسوم بيانية (Graph Theory)!
- فشل استراتيجية "الحفظ والتجميعات": لا يمكن اجتياز MATH 150 بحفظ نماذج سابقة؛ لأن السؤال في الامتحان يغير فرضية واحدة فقط فتنقلب طريقة البرهان بالكامل!
- لغة الرموز الرياضية الإنجليزية التجريدية: التعامل مع رموز المنطق والـ Quantifiers ($\forall, \exists$) والـ Logic Gates يربك الطالب في البداية.
استراتيجية التغلب على صعوبة MATH 150
- ربط المفاهيم الرياضية بالبرمجة: تذكر أن الـ Logic هو نفس شروط
if-elseفي البرمجة، والـ Relations هي بنية الجداول في قواعد البيانات؛ هذا الربط يجعل التجريد ملموساً وممتعاً. - حل مسائل الإثبات خطوة بخطوة بالورقة والقلم: عند دراسة البرهان بالتناقض (Proof by Contradiction) أو الاستقراء الرياضي، اكتب الخطوات بيدك وتأكد من فهم "لماذا" انتقلنا من خطوة لأخرى.
- الاستعانة بمدرب متخصص يفكك الرموز: الشرح المباشر الذي يترجم لك المنطق إلى أمثلة واقعية هو الفارق بين الحيرة والامتياز.
حوّل MATH 150 إلى أسهل مادة في جدولك
مع شروحات أكاديمية فخر CS لمقرر MATH 150، نقوم بتبسيط كافة أبواب المنطق والبراهين والمجموعات بأسلوب هندسي واضح وحل شامل لأصعب أفكار التمارين والاختبارات.
📺 محاضرة مسجلة وتطبيق عملي | MATH 150 (Discrete Mathematics)
